沈阳大东区夜场KTV公司招聘男模/外场模特-教育委員-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{ 11月10日，牛杰回到母校華中師范大學分享自己的執教經歷。受訪者供圖 高中時期的牛杰（右）和同學。受訪者供圖 2014年，時任語文教師的牛杰和學生在一起。受訪者供圖 21年前的一天，15歲的牛杰出了校園，進了一家理發店。 “你給我來一平頭。”他對理發師說完，心里多少還是有些不服氣。那是高一開學第一天，課還沒來得及上，牛杰就被老師叫出去批評。 他就讀的呼和浩特市第一中學（以下簡稱“呼市一中”）當時規定，男生頭發的長度應在一個成年人手掌的厚度之內――當老師的手插入男生的頭發里，手指應當清楚地顯露出來，不能被頭發掩住。 牛杰把剪發的不情愿寫成了一段說唱歌詞，帶到百年校慶的舞臺上。演出視頻很多年后在網絡走紅，如今，牛杰已在母校任教。 “本來初中以前，我還非常單純，根本不知頭發長短有正確錯誤之分。來到一中第一天，我就犯了錯誤！”畫面里的少年手舞足蹈，跟著節奏吶喊，“理發師立馬把我摁倒，張口就問洗染燙，還是多抹點發膠……她說像你這樣的帥哥，剃它實在顯老！”臺下響起一片歡呼聲。 之后，這段詞轉向后半段：“學校不這樣管理，那一定馬上亂套。”有人在視頻下方評論：“怪不得你留校了。”他被呼市一中選聘為副校長后，更有人調侃。 牛杰總在解釋，他不叛逆，認為“激烈的對抗沒有意義”。小學開學第一天，他拒絕被罰站，走回家又被母親送回了學校。他的同桌弓志勇說，高中3年，他從來沒見牛杰跟誰紅過臉。“他比較早熟，有自己的思想，會把事兒放在心里頭，下次再研究。” “我當時想得很簡單，糾結它干嗎，這3年是為了糾結頭發而奮斗，還是為了考上大學而奮斗？一個普通的工人家庭，父母這么多年寄予的希望，不就是考個好大學嗎？”10月25日，牛杰剛剛結束一場會議，穿著一件公務員風格的灰色夾克衫，坐在餐廳里對中青報?中青網記者回憶他高中時的想法――要先適應游戲規則，有了能力，才能改變。 20年過去，他的相貌變化不大，體重也沒有增長。108斤的身體縮在板正的夾克里，仍微駝著背，跟當時站在舞臺上一個樣。他后來一直留著“平頭”。 在回應備受關注的說唱視頻之前，妻子先去給他采買了一批衣服。因為形象問題，他曾被領導和同事多次善意提醒――擁有幾十萬社交媒體粉絲的牛校長，現在代表著老師的形象、一中的形象，甚至整個呼市教育界的形象，不可太隨意。他去北京出差，剛吃過飯下樓，就有路人朝他揮手：“我刷到過你的視頻！” 對牛杰來說，個性總有騰挪的空間，頭發再短也是活的。 讀小學時，每當中央人民廣播電臺開始播放相聲節目，他就拿出英語課上發的磁帶，放進自帶錄音功能的收音機，把馬三立和侯寶林的表演轉錄進去，一盤一盤寫上標簽，珍藏起來。那是他“曲苑雜壇”式人生的開端，參照父親買的《中小學生相聲選》，他五年級就能給全校同學說相聲。 牛杰讀高三時又把《哈利?波特》全集讀了一遍，聽搖滾樂演唱會。整個學生時代，他從來沒當過班干部，通常在一旁扮演出謀劃策的“第三號人物”，比如為出黑板報提供創意之類。“我很享受這種做法。”他說。他喜歡在自己自由的空間里做些事情，也做得不錯。 “第三號人物”牛杰到呼和浩特市的幾所中學應聘過，起初不大順利，最終被母校錄取。除了帶3個班的語文課，他也經常參與年級組織的德育活動――因為年級長就是他曾經的班主任，知道他“鬼點子多”。 他把《哈利?波特》電影片段剪成招生宣傳片，給學校設計文創產品，創排校史話劇，幫老校長準備發言稿，在PPT里把校長的頭像安到鋼鐵俠的身體上。為這些活動，牛杰花費很多精力。他從來沒當過班主任，也擔心自己管不住學生。 成為副校長之后，板正的夾克衫沒有影響他在學校里拎著公文包拍攝滑稽的“摔倒”視頻，也不影響他換上長袍說相聲、給學生表演節目。畢業季拍合影的間隙，他西裝筆挺，舉著維持秩序的喇叭，卻又開始表演模仿秀：“回收廢手機，清洗油煙機，修理煤氣灶……” 運動會閉幕式，學生們頂著大太陽坐在操場上，他上臺講話，先問“曬不”，說自己把一頁半的稿子改到了一頁，又改短了些。有人評論，能不能先說“親愛的各位同學”，再說老師、領導。 “學生的自主性越來越強，提出來的要求、想法越來越多，從學校管理者的角度，又要保證安全、穩定、規范化管理。”他說，仍有很多難以平衡的問題。 “追求發型的個性是對的，我也是贊同的。”為此，他做過一些努力。現在學校對學生發型仍有規定，但老師只是目測，不會伸手去檢查了。“再那樣弄，學生會覺得受到侮辱。” 他和分管德育的領導一起去北京的中學參觀，感嘆：“咱們還是管得多了，放手得少了。”他希望下一步能引導學生做些事情，“包括學校的管理、政策的聽證會，學生覺得不對，就商量出來一個方案來參與到改變的過程中。這是國家育人的大趨勢。” 為了多聽學生的意見，牛杰去原本冷清的學校貼吧發帖子，又把學生組織到一起，買零食，讓他們談對學校的看法。有人說，活動課被占，娛樂的時間太少。他去溝通，把每周五的活動課保留下來。 呼市一中現在有幾十個興趣社團，還有說唱社――那是真正的說唱，牛杰當時的表演只能算配樂版相聲。新冠疫情期間，他指導學生用說唱形式講出在家上網課的困境――結尾也圓回來了。后來有學生真的簽約廠牌成了說唱歌手，牛杰收到演出的邀請票。 “很多同學從小被學校、被老師、被家長擠壓，探索這個世界的機會很少。”他說，如今在課堂上，很想找到什么東西帶動學生的勁頭。“給他們描摹一個（好玩的事情）、講我的說法，他們是能接受的，就是看著沒那么激動，沒覺得那個東西很刺激，沒有向往和憧憬。”牛杰說，學生普遍很聰明，卻很迷茫。 他多次提到休息娛樂和自主發展的重要性：“人生如長跑，起步忌沖刺。提前開學就是搶跑，運動場上這種行為是要懲罰的。”“玩物喪志這個詞是有問題的，喜歡一個東西，為它努力，去鉆研它，這多好，這不值得贊揚嗎？” 如果在自己的語文課上發現有學生讀課外書，打斷之前，牛杰多少會感到欣慰。他主張閱讀的自由，有一次參加學校直播活動，他對家長說，要給孩子自由選擇書目、自由生長的空間。 小學時他讀作家鄭淵潔寫的書，對里面的話深以為然。他把這些書借給表弟，結果被家人送了回來，“說一天到晚看這些跟老師家長作對”。 牛杰的父母不限制他玩兒，甚至創造條件幫他玩兒――在期末考試前一天帶他去看電影，騎上自行車滿城給他找《新白娘子傳奇》片尾曲的磁帶，在下崗后開的毛線鋪里給他放搖滾樂。他們愿意花錢讓孩子玩兒，牛杰是班里為數不多有MP3播放器的學生，小學同學馬艷昕至今記得去牛杰家看“什么是電腦”的情景。 作為副校長的牛杰沒有失去“玩兒心”。呼市一中是所百年老校，地處老城區，以治校嚴格著稱。“公眾會有一些刻板印象。”牛杰說，他希望重新打造一中的“人設”，讓市民看到一個有文化內涵、豐富活潑的一中。他把學校舉辦成人禮的活動視頻發到網上，結果還是有人問：“今年高考成績如何？600分以上的有幾個？” 家長們看重高分學生的數量。牛杰負責學校的招生工作，妻子白路娟有一次說他“簡直到了廢寢忘食的地步”。牛杰的同學馬艷昕不理解：“大家對這些學校基本上有定位，什么成績能去哪個學校，是比較分明的，我覺得招生就按常規的工作去辦就好。” 牛杰不認同。站在地鐵上談招生的問題，他總是忍不住松開扶手。在他看來，個體的進步空間更重要，實際上，以入學時和高考后的全市排名為參考，他認為學生們進入一中后的提升都很大，他想讓兒子以后也讀一中。 “我非常認可他的教育觀念，但是我做不到。”妻子白路娟說，她還是常常為輔導孩子作業生氣。兒子似乎繼承了父親的性格特質，太活躍，寫不了一會兒就要分享這個、談談那個。這時候就換牛杰上，他會說：“不用太著急，孩子已經很好了。” 他想讓兒子像他小時候那樣多讀書，但這名小學二年級學生寫完作業已經晚上9點多了，他已經戴上了眼鏡，眼睛需要休息。晚上，牛杰有時會主動把音響擰開，3個人在家里跟著音樂連蹦帶跳，或者他突然拿出電影票，“我們去看電影”。 今年6月，他牽頭為1100多名畢業生策劃驚喜，請來樂隊演出，買了1500多根熒光棒、1200份畢業蛋糕和伴手禮，召集高一高二學生喊樓，組織了50多輛老師的車，在晚自習結束后打開車燈，為學生“照亮前方的路”。 呼市一中又上了社交平臺的熱搜榜。宣傳是牛副校長的主管業務之一。他認為，走紅是能“有更大的平臺讓更多人關注教育，理解教育”。 活動視頻的評論區里有人留言：“好好抓抓教學吧。” 學校用官方賬號作出了回復：“你好好工作吧，別刷手機了。” 中青報?中青網記者 杜佳冰 來源：中國青年報}
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